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Dynamique éducative
En évoquant, mercredi dans Téléobjectif, les émissions éducatives, Christina Chan-Meetoo, chargée de cours en communication à l?université de Maurice, a soulevé un point important. Expédier dans des cases horaires que seuls ménagères, vieux, chômeurs et étudiants en congé peuvent regarder, les émissions de la Mauritius College of the Air (MCA) nécessite une révision.
En regardant la programmation, on s?étonne toujours de la diversité des programmes de la MCA proposés. Malheureusement, on est vite gagné par l?ennui. Car apprendre avec les programmes de la MCA ne se conjugue pas avec plaisir. Pourtant, elle dispose de moyens techniques, humains et financiers pour travailler correctement. Les idées de sujets sont là. Mais avoir le rôle d?éduquer ne suffit pas à capter un téléspectateur de plus en plus blasé. Quand on regarde une émission comme C?est pas sorcier, enfant, adolescent et adulte, tous sont unanimes à reconnaître qu?apprendre devient amusant. Et quand une activité est amusante, on retient mieux.
La MCA manque d?animateurs moins guindés et au ton moins monocorde. On a davantage l?impression que l?éducation est un fardeau écrasant. La MCA dispose d?un budget et des moyens techniques mais on ne voit pas de gros changements depuis des années. Les informations nécessaires sont là mais il y manque la forme. Une autre question est aussi de savoir s?il ne faudrait pas fusionner la MCA à la MBC. Certes, la guéguerre entre les deux institutions n?est un secret pour L?une reproche à l?autre d?être un parasite sur sa grille de programmes. L?autre est persuadée que ses programmes devraient être diffusés en prime time. Il est temps que la MCA se secoue. Cette institution a de bonnes idées mais il faut les appliquer plus dynamiquement.
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