● Pourquoi exigez-vous une hausse de 25 % de votre allocation de surveillance et de correction des examens du CPE ?

Nous n?avons rien eu l?année dernière. Cette allocation est indexée sur le coût de la vie et nous demandons Rs 450 de plus.

● Mais les salaires des enseignants ont été augmentés d?environ 30 %, il y a deux mois?

La surveillance des examens de CPE , c?est du travail en plus et c?est normal que nous soyons payés pour cela. En moyenne, un enseignant gagne un peu moins de Rs 1 000 par jour. Nous aurions donc pu demander Rs 1 000 par jour, mais nous ne le faisons pas...

● N?est-ce pas irresponsable de parler de boycott et de mettre la pression sur les enfants et leurs parents ?

Depuis fin janvier, nous demandons à rencontrer les autorités pour discuter de cela, mais ils font la sourde oreille. S?il y avait eu des consultations, le mot boycott n?aurait pas été prononcé.

● Pourquoi la voix de la GTU est-elle uniquement entendue sur des sujets liés à l?argent ?

C?est une perception qui n?est pas le juste reflet de la réalité. Nous sommes partie prenante de tous les débats. Les revendications salariales c?est une chose, mais nous siégeons également sur de nombreux comités où nous prenons position sur des questions pédagogiques.

● Quid de la réforme Gokhool, supposée lutter contre l?échec scolaire ?

Nous sommes d?accord sur certaines choses dont l?introduction du A+, la création des collèges nationaux et nous sommes partie prenante du combat pour réduire le taux d?échec?

● Ne pensez-vous pas que le CPE dans sa forme actuelle, c?est-à-dire avec son taux d?échec de près de 40 % par an, défavorise ceux qui ont des problèmes d?apprentissage ?

Le système ne peut oublier personne. Je suis d?accord là-dessus. Et il est bon que le ministère de l?Education commence à introduire le remedial education. Le CPE ne peut pas se résumer à l?ultra-compétition et la sélection.

● Donc vous n?êtes pas d?accord quand le ministre Gokhool dit qu?il envisage de remplacer le CPE ?

Nous ne voulons pas entendre parler d?élimination du CPE. Une sélection est nécessaire à l?entrée au collège. Les parents ont toujours voulu que leurs enfants aillent dans les meilleurs collèges et personne ne pourra les en empêcher.

● Il faut donc conserver un examen qui fait plus de tort que de bien ?

Il faut changer certaines choses, mais le CPE en soi n?est pas mauvais. Il aurait peut-être fallu penser à alléger le curriculum et les questionnaires. Proposer des manuels scolaires qui répondent davantage aux besoins des enfants du primaire.

● Le CPE profite surtout aux enseignants, grâce aux leçons particulières, qui n?ont rien de particulier?

Sur la quarantaine d?écoles, de Port-Louis et des environs, il n?y en a que deux ou trois qui proposent des leçons, et ce sont celles qui accueillent les enfants les plus aisés. C?est faux de dire que tous les profs le font et que c?est monnaie courante dans tous les établissements primaires. Certains sont même prêts à doubler le salaire du prof s?il donne des leçons en tête-à-tête à leur enfant...

● Reste qu?il y a 40 % d?enfants qui sont poussés hors du système année après année.

Les questionnaires doivent être allégés. On pose à des enfants de 11 ans des questions qui concernent la Form V. Chaque année le CPE report pointe ce qui ne va pas, mais il n?y a pas de mesures correctives.

● L?autre grand débat éducatif a trait à l?usage du Kreol à l?école. Pour ou contre ?

Nous sommes en faveur de tout ce qui peut aider l?enfant. Utiliser la langue maternelle comme pont est une bonne chose mais nous sommes contre le Kreol ou le Bhojpuri comme matière. Ce qui importe le plus, c?est que les manuels doivent être simplifiés et il faut en diminuer le volume.