?J?ai beaucoup appris de mes enfants sur les valeurs nutritives. Elles me surveillent et exigent que je leur prépare un repas équilibré chaque jour et ce depuis qu?elle ont pris conscience de sa richesse?. C?est ainsi que la mère de Joanna Fourneau tient à rendre hommage au travail accompli par les participants du projet-pilote de l?Appui Régional à la Promotion d?une Education pour la Gestion de l?Environnement (ARPEGE) à l?école de Mont-Carmel, à Chemin-Grenier.

L?un des principaux objectifs de l?ARPEGE est de contribuer à la sensibilisation des jeunes des pays d?Afrique, des Caraîbes et du Pacifique (ACP) faisant partie de la Commission de l?océan Indien (COI) ) à la protection et à la gestion durable de l?environnement.

L?ARPEGE a organisé une exposition jeudi pour sensibiliser les parents et les villageois sur les valeurs nutritives.

L?initiative revient à Sabrina Antou, Premila Gobin et Stéphanie Lavigilante, membres de l?ARPEGE et enseignantes au sein de cette institution scolaire. Une étude a été menée auprès d?une cinquantaine de familles dans la région avec la participation des élèves pour observer, noter et analyser les habitudes alimentaires des personnes de cultures différentes.

Cette étude a révélé qu?une bonne partie des enfants viennent à l?école sans apporter de déjeuner et sans même avoir pris le petit déjeuner et que d?autres apportent des repas non-équilibrés, tel que du pain, du beurre et de l?eau.

Selon cette étude, la malnutrition serait liée à de multiples facteurs : les problèmes familiaux et sa séquelle : la séparation, l?alcoolisme, la drogue, la violence, la pauvreté, le manque d?éducation, le chômage et la négligence.

Ludovic Face, Joanna Fourneau, Pratiba Pauhaloo, Juliana Marie, et Laxana Gooroochorun ont participé activement à cet exercice. Ils ont collaboré avec le personnel de l?école pour l?exposition et pour le spectacle culturel.

Pour témoigner de l?intérêt qu?ils portent à cette exposition, les enfants n?ont pas hésité à répondre à l?appel de Premila Gobin pour renseigner les visiteurs. ?Nous sommes contentes d?avoir apporté notre contribution, aussi minime qu?elle ait pu être?, déclare Joanne sous le regard de Jeremy Hector, un élève de la classe de sixième.

Olivier Tyack, président de l?ARPEGE, installé au premier rang, devant un podium érigé pour l?occasion, ne quitte pas des yeux les enfants qui animent un spectacle.

Il se dit fortement impressionné par la prestation des artistes en herbe qui évoluent sur la scène. ?C?est le résultat d?un travail collectif. Il suffit de croire et de leur donner la chance d?exercer leur talents en prenant des risques et en bousculant certaines habitudes pour casser la routine?, dit-il avec le sentiment du devoir accompli.

En ce qui concerne les fonds, Olivier couvre les membres de compliments. Il parle de leur esprit de débrouillardise pour trouver de nombreux sponsors.

Stéphanie Lavigilante raconte avec émotion son cheminement au sein de l?ARPEGE qui, à chaque occasion, ne manque pas de placer la dimension régionale au c?ur de ses interventions. ?J?ai appris à développer mes talents, même en face du public?.

Andréas Esovavelomandroso, la secrétaire générale malgache de l?ARPEGE compte se servir du projet réalisé à l?école de Mont-Carmel comme modèle dans d?autres institutions scolaires à Madagascar, pour sensibiliser les parents et les élèves sur la malnutrition.

Les villageois et les autres invités présents, ont eu l?occasion de découvrir, lors cette exposition, les ?uvres réalisées par les élèves, les enseignants et les parents tels que la présentation des plats, des tabliers, des propositions de documents sur la malnutrition, les variétés d?aliments, les risques de maladies en lien avec la malnutrition : obésité, diabète, hypertension, prévention des maladies.

En conclusion, l?ARPEGE propose des solutions concrètes pour résoudre le problème de malnutrition chez les enfants.

La distribution mensuelle de vivres avec l?argent recueilli par des spectacles et chez des sponsors.

La distribution de plantes du coin jardin de l?école aux familles concernées.

Encourager ces familles à faire de l?élevage de poulets et autres, et la pêche.