Oui

Ashik Deoraj Junglee Technical Adviser de la General Purpose Teachers Union

La création de comités disciplinaires est-elle nécessaire ?

La violation des règles de discipline dans les écoles est telle que les instituteurs ne sont plus en mesure d?en contrôler les auteurs. Leur intervention aboutit souvent à des représailles verbales et physiques. Le cas le plus flagrant est celui d?un écolier qui, pour se venger d?un instituteur, s?est présenté à l?école, accompagné d?un groupe d?amis hostiles. Les cas d?indiscipline demandent une compétence bien au-delà de celle des enseignants. D?où la nécessité de comités de discipline.

Comment devront-ils fonctionner ?

Chaque comité devrait être constitué de cinq membres, le maître d?école, un enseignant, le président de l?association de parent-instituteurs, un inspecteur, le psychologue de la région de l?école. Son rôle serait d?examiner tout comportement jugé inacceptable selon les normes établies par l?école, d?enquêter, de conseiller, de prendre des sanctions.

Le recours à un comité de discipline ne risque-t-il pas de dédouaner l?enseignant de son rôle d?éducateur à la citoyenneté ?

L?enseignant ne jouit plus du même respect comme c?était le cas autrefois. Les mentalités ont changé. S?il ose s?opposer à un comportement réfractaire, l?enseignant s?attire les insultes et les menaces des enfants et des parents. Il a l?impression que son rôle se limite à entraîner les enfants à réussir leurs examens. Sa mission d?inculquer des valeurs morales semble être reléguée au second plan. C?est la nature actuelle des relations parents, enseignants et enfants, qui justifie le recours à une entité autre pour régler les cas d?indiscipline.

Les enseignants n?ont-ils pas eux aussi une large part de responsabilité dans la dégradation de la situation ?

Les torts sont partagés. Les enseignants et les parents sont victimes d?un système éducatif basé sur l?élitisme et la compétition à outrance. L?enseignant a développé un état d?esprit qui obéit aux impératifs du système au détriment de son rôle d?éducateur. Il est lui-même devenu un aliéné du système et de la société qui l?a produit. S?il est le premier éducateur après la famille, il ne peut en aucun cas suppléer à celle-ci.

NON

Paulo Virassamy Parent et enseignant

Pourquoi êtes-vous contre la création de comités disciplinaires dans les écoles ?

Le métier d?enseignant ne devrait pas se limiter à la retransmission du savoir. L?apprentissage au respect des règles de discipline et aux conséquences si elles ne sont pas suivies, fait partie de son rôle d?éducateur. La création de disciplinary board risque de lui enlever ce rôle. L?enseignant cessera alors d?être un guide. Au nom du bien-être de l?enfant, on ne peut pas prendre un tel risque.

Face à l?incompréhension de nombreux parents, un organisme indépendant ne serait-il pas mieux à même de gérer les cas d?indiscipline ?

La nature des difficultés qu?éprouvent les enseignants ne devrait pas constituer un motif suffisant pour remplacer le système actuel. Tout problème d?indiscipline doit être géré de concert avec les parents au niveau de l?école. Si le comportement imprévisible de certains parents suscite peur et frustration chez les enseignants, c?est par la formation qu?on obtiendra un changement d?attitude de leur part. Les parents deviendront alors des partenaires dynamiques dans le processus de l?éducation de leurs enfants.

Les parents n?ont-ils pas une part de responsabilité dans le comportement asocial de leur progéniture ?

C?est vrai. Pour de nombreux parents, l?éducation de leurs enfants se limite à leur assurer une place au début du cycle primaire et à s?enquérir de leurs performances à la fin. D?autres continuent à réclamer des leçons particulières même si le système de classement pour obtenir une place dans un bon collège a été aboli. Certains parents n?assument plus leur rôle de premier éducateur de leurs enfants. Un enseignant ne peut pas suppléer les parents. Son rôle ne peut être que complémentaire.

À quoi attribuez-vous la démission des parents face à l?indiscipline de leurs enfants ?

Pour se racheter du peu de temps consacré à leurs enfants, certains couples sont prêts à satisfaire leurs caprices. Ils vont même jusqu?à refuser de leur reconnaître des torts. Cette attitude reflète une absence de formation à la responsabilité d?être parents.