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L?autre dimension de l?éducation

8 août 2008, 00:00

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Quand parents, enseignants et personnel non enseignant conjuguent leurs efforts, ce sont les enfants qui sortent gagnants. A l?école Xavier Barbe à Pailles, ils se dévouent corps et âme pour cette école de la zone d?éducation prioritaire (ZEP). Les 302 élèves auront plus des facilités à la rentrée du dernier trimestre.

Au début de l?année, l?association parents-enseignants a décidé transformer une salle de classe en bibliothèque et salle audiovisuelle, mais elle sera plus que cela. En effet, le ministère de l?Education a apporté son soutien à ce projet. Il a offert un projecteur et un décodeur pour la télévision numérique. «Nous avons alors décidé de transformer cette salle en un espace multi-médias», déclare le maître d?école, Viswanaden Naiken. Cet établissement a aussi eu des carreaux céramiques en cadeau. Le conseil de district les installe en ce moment.

Même l?enseignante de l?informatique, Dayana Sadeeapachetty, s?est démenée pour soutenir le projet. Elle a pu obtenir une photocopieuse auprès du Lions Club de Port-Louis. «C?est une économie que nous faisons. L?argent destiné à l?achat d?une photocopieuse sera utilisé autrement », explique Tasleema Baichoo, présidente de l?association parents-enseignants. La salle informatique prend également un coup de neuf grâce à cette association. Les enseignants et les caretakers ont eux-mêmes fait la peinture.

L?idée de doter cette école de toutes les facilités remonte à trois ans. Néanmoins, ce n?est que tout récemment que tous ces projets ont pu être réalisés. La présidente de l?association parents-enseignants reconnaît que ce n?est pas évident de tout faire d?un seul coup, mais elle explique que la venue du maître d?école et de son assistant, Suryadeo Summaroo, ont accéléré les choses.

Ce dernier est persuadé que l?enseignant ne doit plus travailler avec une craie au tableau. «Il y a le knowledge channel diffusé sur la MBC et l?outil informatique qu?il faut exploiter. C?est de cette façon que nous comptons améliorer la performance des enfants. Il faut donner à l?éducation une autre dimension», dit-il. Mais pour atteindre ce but, les responsables de cette école appellent à la participation de tout un chacun. Le maître-d?école est conscient que l?objectif ne sera pas atteint malgré les facilités offertes aux enfants si les parents, le personnel de l?école et surtout les élèves ne s?appliquent pas, mais il est quand même confiant qu?ils seront tous à la hauteur.

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