Le bras de fer continue. Même si le ministre de l?Education, Dharam Gokhool, fait un pas en annonçant que le collège d?Etat de La Gaulette ne fermera pas ses portes, les forces vives prônent la ligne dure. Il est hors de question, à leurs yeux, que le centre de formation et le collège fonctionnent dans le même bâtiment.

«Nous ne sommes pas d?accord avec la proposition du ministre. L?école a été conçue pour accueillir des élèves de la Form I à Form V et pas pour abriter en même temps un centre de formation. Adolescents et adultes ne peuvent suivre des cours en même temps là-bas. Nous ne comprenons pas comment le ministère compte faire cela», déclare Alain L?Intelligent, vice-président de l?association parents-enseignants de La Gaulette State Secondary School (SSS).

La réunion avec le ministre Gokool, prévue pour vendredi, est attendue avec impatience. La décision de refuser un établissement mixte a été adoptée dimanche lors d?un grand rassemblement des forces vives de la région au centre social de Case-Noyale. Plusieurs députés du Mouvement militant mauricien (MMM) ? Alan Ganoo, Danielle Perrier et Françoise Labelle ? y ont participé, ainsi que Jimmy Harmon, responsable de la formation au Bureau de l?éducation catholique (BEC), ainsi que des responsables d?autres organisations.

«Nous avons unanimement décidé qu?il n?était pas question de céder à la proposition de Dharam Gokhool», précise Alain L?Intelligent.

L?intention de départ des autorités, énoncée lors du discours du budget du vice-Premier ministre et ministre des Finances, Rama Sithanen, le 6 juin dernier, était tout bonnement de fermer l?établissement et de le convertir en centre de formation dont les premiers bénéficiaires seraient les gens de la région.

La semaine dernière, le ministère de l?Education a adopté une ligne plus souple en indiquant n?avoir plus l?intention de fermer l?école. Dharam Gokhool avait même indiqué à l?express le 15 juillet être sensible à la proposition formulée par des membres d?une des forces vives de la région. Celle-ci était de permettre aux deux établissements de cohabiter au sein de la même structure.