La direction de l?école du gouvernement Robert Edward Hart de Surinam n?arrête pas de faire parler d?elle. Après l?inauguration d?un laboratoire de science aménagé dans une salle, les parents d?élèves ont hâte d?assister à l?inauguration, en février, d?une médiathèque qui servira de support aux différents médias (bande magnétique, disque, film, papier et autres documents de natures diverses).

Cette médiathèque, dont le coût est estimé aux alentours de Rs 165 000, a été financée par la Bio Culture (Mauritius) Ltd et le Trust Fund for the Integration of Vulnerable Groups.

«Nous sommes très heureux d?avoir pu aménager cette espace pour permettre aux enfants de s?épanouir avec les nouveaux outils pédagogiques et dans un nouvel environnement», nous dit Nadden Veerasamy, maître d?école de cette institution primaire.

Les autres projets que compte réaliser le personnel de cette école sont : l?aménagement d?un jardin d?enfants avec des équipements modernes, une cantine où les conditions hygiéniques seront respectées. Une salle moderne équipée de meubles, d?un réfrigérateur, d?un micro-onde et d?autres aménités sera disponible pour rendre la vie agréable aux staffs.

«Il est très important d?améliorer et de créer un environnement propice pour les enseignants si nous voulons atteindre notre objectif, sinon ils ne seront guère motivés», insiste le maître d?école.

<B>La recette du succès</B>

Selon Nadden, la contribution des parents, du staff et de tous les enseignants a été très déterminante pour relever le défi. Ils avaient comme objectif de sortir l?école de la zone rouge en réduisant considérablement le taux d?échec qui était assez élevé en 2006, pour passer à un niveau supérieur.

«Nous voulons oublier ces mauvais moments tout en regardant vers l?avenir avec plus d?optimisme et avec un nouvel état d?esprit.»

La recette du succès ? La direction de l?école organise régulièrement des rencontres avec les parents pour leur expliquer le rôle de l?éducation dans la vie d?un individu et sans oublier l?effort de tout le personnel.

Il n?y a pas que les enfants qui fréquentent l?école pendant les heures de classes, qui ont l?attention de la direction, mais également ceux qui étaient absents de manière régulière. Le taux d?absentéisme s?élevait à 15 % en début 2005, sur un nombre de 500 élèves. Ce chiffre est dû à des raisons financières et à l?école buissonnière.

«Nous nous sommes permis d?aller retrouver les enfants en uniforme au bord de la rivière ou au bord de la mer pour leur donner une nouvelle chance dans la vie. Nous leur faisons comprendre à travers le porte-à-porte que leur place n?est pas à African Town (NdlR : patelin attaché au village de Surinam) mais sur le banc de l?école.»

D?où le thème : «To continously improve the environnement and overhall performances of the school through effective communication amongst, staffs, pupils parents and the community at large.»

Le maître d?école se réjouit que la performance de l?école du gouvernement Robert Edward Hart ait des retombées positives pour les habitants de la région.