Qu?est-ce qui changera avec la transformation du Pre-school Trust Fund en Pre-School Authority ?

La Preschool Authority sera l?instance régulatrice du secteur préscolaire. Elle aura également un rôle de facilitatrice car 78 % des institutions se trouvent dans le privé. Le plus important, c?est que la Preschool Authority offrira un encadrement aux institutions préscolaires. L?instance leur délivrera une licence d?opération. Dans ce contexte, l?autorité devra établir des normes que les écoles auront à respecter.

Quels sont ces nouveaux critères ?

Ils ont trait, entre autres, à la qualité des infrastructures scolaires, aux qualifications du personnel, à l?environnement immédiat des écoles, à la santé et la sécurité des enfants, à l?utilisation d?un programme d?étude commun et aux procédures d?enregistrement. Nous sommes conscients que toutes les institutions ne pourront pas répondre immédiatement à ces exigences. C?est un processus lent qui se fera dans le dialogue.

Quelle forme prendra ce partenariat ?

La réussite de la réforme dépend dans une grande mesure du dialogue franc, constructif et fructueux que l?on établira avec tous les partenaires concernés. C?est une condition sine qua non. Nous créerons, au niveau national, une structure consultative avec nos principaux partenaires. Nous y inclurons Rodrigues et Agalega. Des consultations régionales suivront. L?autorité offrira également des services innovants : des Learning Centres seront institués. Ces espaces de rencontre offriront une assistance pédagogique, ludique et éducationnelle aux parents, enseignants et aux enfants. La première de ces rencontres a lieu aujourd?hui à Curepipe dans le cadre de la 6e biennale de l?Association pour le développement de l?éducation en Afrique qui s?ouvre mercredi à Grand-Baie.