«Toutes les institutions de l?île indistinctement devraient en avoir le leur. » Hassam-Moussa Rawat, élève à la Bocage International School English ne fait pas de la publicité pour la marque d?un produit. Il salue tout simplement l?initiative du responsable du département des études en informatique, Rechad Issack, qui a conçu un portail éducatif électronique consacré aux sujets dispensés au Bocage.

La création de LBIS e-learning portal est l??uvre d?un enseignant formé à transmettre le savoir selon l?ancienne méthode, et qui s?est ensuite mis à la page, avec le soutien d?outils informatiques tels qu?Internet.

Le portail du Bocage est une véritable porte d?entrée sur l?environnement éducatif de l?école. Son contenu et l?éventail de services qui le compose, notamment la possibilité d?accéder à d?autres plates-formes et une chat room, ont tout pour amener l?élève à se concentrer sur les matières enseignées à l?école. On peut en dénombrer près d?une trentaine. Ce sont entre autres les mathématiques, l?anglais, les langues vivantes, les sciences, l?économie, ou encore l?informatique.

Il y a également des sujets qui ne sont pas officiellement enseignés à l?école, mais que des bénévoles, dont des élèves et des techniciens, ont accepté de dispenser. Sur cette liste, on note particulièrement le chinois, le tamoul, l?ourdou et le créole.

Ce portail permet à l?élève d?établir une nouvelle relation avec son milieu éducatif, alors que le contenu scolaire reste le même. En revanche, ce qui change, c?est la frontière constituée par le temps et l?espace qui sépare généralement l?élève de l?école après les heures de classes.

<B>La frontièren?existe plus</B>

Cette frontière n?existe plus. Désormais l?école est en ligne et l?on peut y accéder à n?imorte quel moment. « Je peux faire des exercices en interaction avec le prof de mon choix et ces exercices sont corrigés automatiquement. Les points obtenus sont conservés dans une base de données qui permet à l?enseignant de suivre notre évolution », témoigne Ramjeene Beenessreesingh, un autre élève. « Même si on est malade, on peut suivre les cours chez soi », renchérit Waleed Rawat.

S?il reste un long chemin à parcourir avant que le concept de portails personnalisés ne soit étendu aux institutions qui n?en ont pas encore compris la nécessité, Rechad Issack pense que ce n?est pas chose impossible. « On peut lancer immédiatement l?e-learning en utilisant un logiciel disponible gratuitement tel que Moodle ou Dokeos. Il faut sensibiliser les professeurs, les parents et les élèves à la nécessité d?intégrer au système d?enseignement grâce aux outils tels que le blog, le wifi, l?e-portfolio, et la chat room. Ils peuvent contribuer à l?apprentissage et à la transmission du savoir à l?école, au collège, ou encore à l?université. »