Interpellé par la députée Rubna Daureeawoo, le ministre de l’Éducation, Mahend Gungapersad, a dressé un état des lieux de la situation des enfants à besoins éducatifs particuliers (SEN) à Maurice. Environ 3 000 enfants sont inscrits dans les écoles spécialisées, dont 649 atteints d’autisme et 140 souffrant d’épilepsie. Par ailleurs, 57 élèves autistes et 53 épileptiques fréquentent des établissements primaires et secondaires ordinaires. Aucune étude formelle n’a encore été menée, mais plusieurs défis ont été identifiés à travers des consultations et les Assises de l’éducation : manque d’accessibilité physique dans les infrastructures, absence de véhicules adaptés pour le transport scolaire, déficit de professionnels spécialisés (orthophonistes, ergothérapeutes, physiothérapeutes), un manque de formation spécifique des enseignants et l’absence d’un mécanisme efficace de dépistage précoce des handicaps.

Malgré des contraintes budgétaires, le ministère dit s’efforcer de ne laisser «aucun enfant de côté». Des subventions sont versées aux écoles enregistrées auprès de la Special Education Needs Authority pour couvrir les salaires, repas et services spécialisés. Le gouvernement fournit également le transport gratuit, le mobilier et des manuels adaptés ainsi que des assistants pédagogiques et accompagnateurs pour aider les enfants au quotidien. En parallèle, des toilettes et infrastructures accessibles sont en cours d’installation dans les écoles publiques dans le cadre du Barrier-Free Project. Enfin, un projet de Continuum of Care est en préparation. Objectif : adopter une approche globale pour soutenir les enfants en situation de handicap et leurs familles, et bâtir une société plus inclusive.