Attention danger ! Les écrans sont partout. À tel point que certains enfants, dès le plus jeune âge, en deviennent accros. Comment éviter la dépendance ? Éléments de réponse.

De 0 à 3 ans : usage sous surveillance

Il s’intéresse à cet objet que vous emportez constamment avec vous et auquel vous adressez souvent la parole en commençant par un «allô» ? Le mieux, c’est de l’introduire à cet objet – ici, vous l’aurez compris, il s’agit d’un téléphone portable – en lui faisant voir et entendre une comptine sur votre mobile ou en lui montrant des images.

De 3 à 6 ans : temps limité

L’enfant peut avoir accès aux écrans, mais sous le contrôle des parents et en temps limité. Il faut lui laisser la place de s’exprimer sur papier. Mais également d’interagir avec ceux qui l’entourent à travers des activités ludiques.

De 6 à 10 ans : les parents fixent les règles

À cet âge, les enfants portent un intérêt croissant à l’aspect récréatif des écrans. C’est la raison pour laquelle les parents doivent toujours veiller au grain. L’usage, l’heure et la durée doivent être fixés par les parents et les écrans placés dans des espaces ouverts. Cependant, certains jeux en ligne ont des atouts pédagogiques et éducatifs. Mais les écrans ne doivent pas prendre la place des activités récréatives et créatives. Il faut aussi mettre les enfants en garde contre les éventuels dangers des écrans.

De 11 à 12 ans

C’est la période de préadolescence, durant laquelle les excès se présentent. Il est, de ce fait, conseillé aux parents d’explorer, avec leurs enfants, les jeux en ligne (et instructifs, bien sûr) et de s’y mettre également. C’est une façon de partager une activité avec eux. Les parents jouent aussi le rôle de conseillers. Ils peuvent ainsi expliquer aux enfants que les écrans ne sont pas uniquement des moyens de se distraire, mais qu’ils peuvent également contenir des choses intéressantes. Un enfant peut, par exemple, se mettre au dessin sur tablettes.