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Des pédagogues planchent sur une réforme correcte
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Des pédagogues planchent sur une réforme correcte
Pour un projet éducatif qui prône le développement intégral de l?enfant. Depuis juin 2005, des chercheurs, praticiens, parents et apprenants, regroupés sous le Groupe de réflexion sur l?éducation et la formation (GREF), travaillent sur la révision totale du système éducatif. Le document, base d?une réflexion à laquelle le public est invité, est prêt.
Pour lancer ses activités, le GREF, qui a pour membres Vassen Naeck, Senior Lecturer au Mauritius Institute of Education et Menon Munien, recteur du collège St-Mary?s, entre autres, organise un forum-débat sur l?éducation et la formation le 5 octobre de 13 à 16 heures au Rajiv Gandhi Science Centre, à Bell-Village. Le public est invité à participer.
Dans un paysage éducatif où ?la profession est frustrée, le curriculum inapproprié, la dimension des salles de classes inacceptable, la violence présente dans nos écoles et la société et le débat sur la langue maternelle dans le processus d?apprentissage toujours engagé?, le GREF propose à la société civile de se pencher sur ces problèmes pour trouver des solutions.
Le travail préparatif a déjà été fait et le document du GREF le détaille. Le groupe suggère des stratégies qui peuvent procurer aux élèves l?opportunité d?atteindre leur potentiel.
Le second point important, selon le GREF, est d?adapter le programme d?études et la pédagogie aux besoins réels de l?apprenant. ?Un curriculum du 21e siècle doit être flexible et inclure des domaines d?apprentissage qui prépareront les élèves à contribuer au développement dupays.?
Selon le GREF, le curriculum devrait incorporer le contexte culturel et linguistique de l?élève. Il doit être assez flexible pour accommoder les différences qui existent entre enfants. Le groupe propose de plancher sur de nouveaux modes d?enseignement plus constructifs et inclusifs tout en incorporant une certaine dose de technologie. Pour réussir cette ambitieuse transformation, un nouveau programme de formation des enseignants est requis.
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