Le ministère de l?Éducation travaille, en ce moment, sur un tout nouveau concept visant à remplacer l?actuel inspectorat pédagogique par une formule où l?assurance de qualité serait le maître mot.

?Ce concept est dépassé car lorsque nous parlons d?inspecteurs pédagogiques, c?est associé avec l?idée de contrôle et d?inspection, a déclaré le ministre Gokhool. Cela génère de la résistance et des tensions dans le corps enseignant.?

Le ministre est en faveur d?un système plus fonctionnel qui ?corresponde au programme de réforme du gouvernement?.

Plusieurs propositions sont examinées par les cadres du ministère de l?Éducation. Limiter la responsabilité de contrôler la bonne marche des quelque 200 établissements secondaires, publics et privés confondus, à une poignée d?inspecteurs n?est pas très judicieux et ne rapporte pas vraiment des fruits, estime-t-on.

Pour eux, il serait plus efficace d?établir un moyen qui impliquerait tout le monde dans le processus. Soit, en plus des inspecteurs, des recteurs, chefs de département, enseignants et parents. Plusieurs standards seront mis en place et il incombera aux collèges de les appliquer. Actuellement, quatre inspecteurs pédagogiques sont attachés au ministère. Depuis janvier, ils ont visité une centaine d?établissements privés et huit collèges d?État.