Après cinq années d?existence, la maternelle attachée à l?école primaire Ramnarain Roy est devenue la plus grande de Moka-Flacq. Elle compte aujourd?hui 79 élèves répartis dans quatre salles de classe.

Des améliorations au niveau des infrastructures de l?école seront faites dans les jours à venir. En effet, les démarches de l?Association parents enseignants auprès d?Eddy Veerasamy, responsable du bureau régional du Pre-school Trust Fund (PSTF) de Moka, ont porté leurs fruits. La maternelle est parmi les 24 autres de Moka-Flacq à bénéficier d?une aide financière du PSTF.

?Je suis satisfait du niveau de l?éducation et du développement social de mon fils depuis qu?il fréquente cette maternelle. Il a aussi fait d?énormes progrès au niveau des langues?, confie Ajit Jowaheer. ?Le nombre d?enfants admis ne cesse de grandir. C?est un signe que l?école offre un bon niveau d?éducation?, soutient Nazeemah Nobeebux, président de la PTA et mère de deux enfants fréquentant l?école.

Enfants issus de familles pauvres

En collaboration avec le PSTF, la PTA met en place le projet d?installation d?une voûte en tôle profilage et l?achat de livres et du matériel scolaire. Le projet est estimé à Rs 50 000.

Eddy Veerasamy précise que beaucoup d?enfants de la maternelle sont issus de parents pauvres qui ne peuvent même pas verser une cotisation à la PTA. ?La maternelle est parmi 24 autres qui bénéficieront d?une aide financière tota-lisant Rs 500 000. Ce projet s?insère dans le cadre de la réforme de l?éducation et vise à améliorer l?infrastructure et l?environnement des maternelles?, explique le responsable du bureau régional de Moka du PSTF.

De leur côté, des parents ont contribué eux-mêmes à l?achat de quatre ventilateurs. ?Chapeau à ces parents qui oeuvrent à l?amélioration de l?environnement scolaire. De notre côté, nous supervisons l?exécution des projets par la PTA et nous leur apportons nos conseils?, précise Eddy Veerasamy.

Celui-ci estime que la présence d?une maternelle dans une école primaire est un plus. Elle permet de combler le fossé entre le préscolaire et le primaire. ?Un enfant qui entre en Standard I a besoin d?une période de transition. Il pourra par exemple profiter de temps à autre des différents coins de jeux?, explique-t-il.

Reyaz Cochowouth, le maître d?école de l?école Ramnarain Roy, dit essayer de son côté d?améliorer les outils d?enseignement moderne. ?Le taux de réussite au Certificate of Primary Education (CPE) a été un peu faible l?année dernière, soit 60%. Je suis confiant que ce taux atteindra 75% cette année?, affirme-t-il.