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Jeux d?enfants pour éducatrices
Des femmes qui chantent et dansent dans une salle du bureau régional du Pre-School Trust Fund (PSTF), à Moka. Du jamais vu ! Non, ce sont des éducatrices qui participent à un atelier de formation sur l?expression corporelle, les jeux d?enfants et l?éducation physique.
Quelque 115 éducatrices des maternelles attachées à des écoles primaires de Moka-Flacq s?initient aux nouvelles méthodes d?enseignement. A leur tour, elles les mettront en pratique auprès des quelque 2 000 enfants.
Prendre conscience du langage
Eddy Veerasamy, responsable du bureau du PSTF de Moka, explique que ces cours font suite à la nouvelle vision du ministère de l?Education sur l?enfant mauricien. Les priorités touchent à la formation sur les ressources humaines, la qualité de l?éducation, l?enfant handicapé, les valeurs humaines et le rôle des parents comme partenaires privilégiés, entre autres.
La danse, soutient-il, permet aux enfants de 3 à 5 ans d?apprendre par l?action et les mouvements corporels. Anuradha Tegally, qui enseigne depuis dix ans, estime que le chant en bhojpuri par exemple amène l?enfant à prendre conscience du langage et des mouvements du corps.
Nazia Lagam, qui enseigne depuis 19 ans, affirme que le jeu et la chanson aident l?enfant à s?insérer plus facilement dans la société. Elle soutient aussi l?importance de refresher courses afin de permettre aux enseignants de s?adapter face aux changements dans le système d?éducation.
Kavina Sookye, qui compte 21 ans comme enseignante à Verdun, accueille favorablement l?idée de faire les enfants réciter des poèmes en français : ?Un tel exercice permet leur épanouissement culturel?.
Le partage d?idées
Pour Jayminee Goorah, enseignante à la maternelle de Sébastopol depuis 12 ans, le partage d?idées entre enseignantes est extrêmement important. ?De tels échanges aident à améliorer les méthodes d?enseignement?, estime-t-elle.
Demain et jeudi, ce sera au tour des cleaners des maternelles, qui aident aussi les enfants à aller aux toilettes et leur donnent à manger, de suivre une séance de formation. Le PSTF de Moka, qui se trouve dans la zone 2 et celui de la zone 4 placée sous la responsabilité de Shyam Reedha, ont aussi mis en place une formation sur le early science litteracy program. ?Nous avons, en collaboration avec le Mouvement Autosuffisance Alimentaire (MAA) d?Eric Mungar, formé les enseignantes sur la préparation d?un potager, du compost et de la terre?, explique Eddy Veerasamy.
Ces éducatrices ont aussi, en collaboration avec l?APEIM de Bonne-Mère, été formées sur l?enfant handicapé et son intégration. En novembre 2005, quelque 250 éducatrices des maternelles privées bénéficieront d?une formation sur les valeurs humaines et la protection de l?environnement.
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