?J?ai eu une idée un peu folle il y a dix ans. J?ai voulu que ce complexe existe??, laisse échapper Jackie Forget, membre et fondatrice de Ruth School. Et pourtant, l?idée n?était pas si folle que cela. Le rêve s?est réalisé et fait maintenant le bonheur d?une soixantaine d?élèves à problèmes moteurs ou dyslexiques. Cette école favorise le développement de l?enfant à divers niveaux : académique, social et environnemental.

Cette institution veut développer chez l?enfant le sens de la protection du patrimoine. Comme l?explique Mary Savrimuthu, enseignante : ?C?est un projet qui permettra aux enfants de prendre conscience de leur environnement. Nous savons que ce sont des enfants difficiles et nous trouvons des solutions pour leur permettre de mieux apprendre.?

Pour y parvenir, la quinzaine d?enseignants s?appuie certes sur le curriculum scolaire du gouvernement. Mais ils s?efforcent aussi de préserver la coutume d?organiser régulièrement des activités, soit en plein air ou autrement. Cette méthode d?apprentissage donne un souffle nouveau au développement de l?enfant. L?activité organisée hier a permis aux enfants de mieux percevoir l?importance d?une protection accrue de nos arbres endémiques.

Le ministre de la Justice, Rama Valayden, a planté hier le premier arbre endémique, un ébénier, dans la cour de la Ruth School. Saluant la création d?un tel établissement, le ministre confirmait l?importance même de la tâche de ces enseignants qui font un travail ?difficile mais fort louable?. Il a rappelé le fait qu?il faut ?préserver, valoriser et éduquer les enfants? comme il se doit, ce qui s?applique aussi pour les enfants surdoués qui ne sont pas compris par la société.

Jackie Forget a déclaré que chaque arbre planté sera repérable par un système GPS. Les parents de chaque élève planteront un arbre endémique chez eux. Il en résultera un réseau riche et un site web permettra à tout le monde de retracer l?emplacement de chaque arbre. Ce genre d?activité aide l?enfant à problèmes à mieux grandir, au moyen d?une éducation équilibrée.

Le petit Ridge en a fait une démonstration vivante. Entré à l?école il y a un an, avec des problèmes de diction et d?élocution, sa récitation d?un poème en anglais a fait la preuve de la réussite du système. Il suit des cours à la Ruth School à temps partiel seulement, étant déjà élève dans une école primaire de la région. Sa mère, elle, affirme : c?est une solution valable pour éviter tout dérapage scolaire au niveau du CPE.

L?événement d?hier mettait en avant la protection de l?environnement. Rama Valayden a, lui, promis de prendre l?exemple de cette initiative et de le reproduire bientôt au niveau national.