L?utilisation du kreol morisien est déterminante dans le processus d?apprentissage. Souvent dit, mais jamais vraiment prouvé en situation réelle. C?est chose faite à travers l?évaluation bilingue kreol-anglais à laquelle se sont pliés les 214 élèves de 3e année de PrevokBek, piloté par le Bureau de l?éducation catholique (Bec) en juillet dernier. Les résultats ont été annoncés vendredi lors de la cérémonie de remise de certificats au collège BPS. Celle-ci coïncidait avec la Journée internationale d?alphabétisation. 76 % des élèves ont réussi à l?épreuve qui a le même niveau qu?une évaluation de fin d?année de Form II. Ils avaient été recalés pour la seconde fois aux examens du Certificate of Primary Education (CPE) il y a trois ans. Au niveau des matières, 64 % ont réussi en kreol morisien, 75 % en anglais, 93 % en maths, 82 % en français, 92 % en Integrated Science & Technical Studies et 72 % en Creative Arts.

?Ces résultats démontrent qu?après trois ans de PrevokBek le kreol aide définitivement à l?apprentissage?, note Jimmy Harmon, responsable des projets du Bec. Pour les instances catholiques, c?est la preuve que l?usage de la langue maternelle est le lien vers la maîtrise d?autres langues et d?autres matières. Cette première évaluation n?est cependant qu?un premier pas. Comme le précise Gilberte Chung, directrice du Bec, il faudra trois ans et plus pour pouvoir dégager une tendance, même si depuis 2004, année où les filières ?prévocationnelles? des collèges catholiques se sont transformées en PrevokBek, les évolutions positives sont palpables.